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Núm. 17 (2019): Educación y democracia
Núm. 17 (2019): Educación y democracia
Publicado:
2020-04-02
Número completo
Numero completo
Editorial
Editorial
Horacio Mercau
1-9
PDF
Dossier
Algunas contribuciones de John Dewey para repensar una educación que promueva el progreso democrático en Argentina
Cecilia Avila Paz
10-26
PDF
La ilusión de lo visual. La representación como ejercicio de velación
Héctor Sevilla Godínez
27-38
PDF
Educación, sentimientos y solidaridad en la polis democratica liberal de Richard Rorty
Juan José Ramirez
39-49
PDF
Reformas educativas y democracia
Silvia Medina
50-57
PDF
Investigación inclusiva y Democracia Creativa: Antiguas respuestas a nuevos problemas
Horacio Mercau
58-68
PDF
Artículos
La arquitectura como auténtica experiencia estética emotiva: Dewey, Le Corbusier, la petite maison y La casa del lago
Daniela Ciancia
69-89
PDF
¿Qué es la Transestética? Hacia una definición desde la Antropología pos-humana
Aldo Jesús Enrici, Martha Espinosa
90-98
PDF
El Épico Rechazo del Aborto en Argentina
Ester Elizabeth López Monrroy
99-116
PDF
Hermenéutica y Psicoanálisis: el enigma esencial es el tiempo
Pablo Marcelo Zavaley
117-127
PDF
Historia visual del aparte campero. Fotografía y construcción de la memoria
Celina Pejkovic, Gustavo Demaria, Pablo César Godoy
128-144
PDF
Entrevistas
Encuentro con Víctor Rodríguez en la Patagonia Austral
Investigación, universidad y sociedad. Desde la filosofía de la práctica científica hasta la inteligencia artificial
Aldo Enrici, Daniela Ciancia
145-163
PDF
publicaciones
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Español (España)
Português (Brasil)
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