Revistas

  • Cuadernos del ICIC

    Las publicaciones académicas de acceso abierto constituyen un cambio en el mercado simbólico, puesto que potencian el flujo de la información y el intercambio entre investigadores. El conocimiento científico deja de ser un capital de circulación restringida y es ofrecido en un espacio al alcance de toda persona que tenga acceso a Internet.

     

    En consecuencia, los trabajos a publicarse pretenden abrir y mantener una línea de difusión de publicaciones académicas periódicas del Instituto de Cultura, Identidad y Comunicación de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Su objetivo es consolidar el posicionamiento estratégico de la Universidad en el contexto social y académico regional, nacional e internacional y contribuir a la visibilidad de la producción del Instituto.

     
  • Postgrado: Tesis y Trabajos Finales

    Esta publicación reúne las tesis y trabajos finales de carreras de postgrado de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral con evaluación aprobada.
  • ConTIC-i

    ConTIC-i

    Esta Revista contiene Publicaciones Científicas del Programa de Educación a Distancia y de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales.

  • Hermeneutic

    Hermeneutic es una revista de crítica, arte y filosofía. Se publica únicamente en forma digital, y es de carácter académico, de contenido abierto. Está producida en el ámbito de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Santa Cruz, Argentina.


    Está enfocada en la hermenéutica aplicada. No existe la pura transparencia teórica. La comprensión hermenéutica se define por: el lugar desde donde se percibe, una dirección hacia la que se mira y un horizonte hasta donde llega la mirada. Las cosas no tienen un significado en sí mismo. Significan algo distinto según quién se proyecte. Cada una de estas proyecciones determina una forma de apropiarnos del mundo según cómo usemos las cosas. La interpretación es un desarrollo posterior, que se apropia de lo comprendido para darle un curso aplicado al interés correspondiente de lo comprendido.